13.02.2024

Mathe im Advent

Ich habe beim Mathewettbewerb „Mathe im Advent“ teilgenommen und mit 191 297 anderen Teilnehmern/innen jeden Tag im Advent die Freude gehabt, eine neue Wichtelgeschichte zum Thema Weltall und Planeten zu lesen und eine spannende Aufgabe zu lösen. Ich knoble seit ich in der 2. Klasse bin fleißig mit, hatte aber nie das Glück etwas zu gewinnen. Dieses Jahr hatte sich dies geändert, denn ich habe einen Preis in der Kategorie Ehrenpreise für Frühstarter im Adventkalender 7.-9. Schulstufe gewonnen. Nun bin ich eine von 164 Gewinner/innen und davon eine von 4 Österreicher/innen. Ich wäre gerne zur Preisverleihung nach Berlin gefahren, leider war dies durch den Bahnstreik nicht möglich. Es gab aber einen Livestream zum Zuschauen und mein Preis wurde mir zugeschickt.

Patrizia Stadler, 1e, 13.02.2024

12.02.2024

Klimatag am BG/BRG Tulln

Am 12. Februar 2024 organisierte die engagierte Schüler*innenvertretung des BG/BRG Tulln einen inspirierenden Klimatag, der Schüler*innen der Oberstufe zusammenbrachte, um sich mit Umweltfragen auseinanderzusetzen. Der Klimatag begann mit einer kurzen Einführung, in der die Bedeutung des Tages betont wurde.

Danach hatten Schüler*innen die Möglichkeit, an verschiedenen Workshops teilzunehmen, die sich mit unterschiedlichen Aspekten des Klimaschutzes befassten. Von nachhaltigem Konsum über erneuerbare Energien bis hin zur Bedeutung von Umweltaktivismus – für jede*n war etwas dabei. Einer der Höhepunkte des Tages war die Podiumsdiskussion, bei der die Oberstufe Fragen an Expert*innen richten durfte, um diese dann innerhalb der Diskussion zu behandeln. Der Austausch von Ideen und Meinungen trug dazu bei, ein kollektives Verständnis für die Dringlichkeit des Klimaschutzes zu schaffen. Der Klimatag am BG/BRG Tulln ist ein ermutigendes Beispiel dafür, wie Bildungseinrichtungen als Plattformen für Umwelt- und Bewusstseinsbildung dienen können, um nachhaltiges Handeln und Denken zu fördern. Die Schüler*innenvertretung zeigte durch die Organisation dieses Events, dass das Streben nach Umweltschutz eine gemeinsame Verantwortung ist, die von allen Generationen geteilt wird. An dieser Stelle möchten wir die Gelegenheit nutzen, um den Organisationen FFG und Umweltwissen Niederösterreich für die finanzielle Unterstützung dieses Projekts zu danken.

Name aller Verantwortlichen:

• Schülervertretung: Wolfgang Renezeder, David Ehmoser, Leo Jandrisic, Andreas Papageorgiou, Jasmin Rieder
• Vortragende:
  • AKS: Robert Stojakovic, Dede Koudouvoh, Fiona Schindl, Lina Feurstein
  • Verde: Smilla Buschbom, Tabita Konde, Lisa-Maria Koban, Fedir Bragar
  • Global 2000: Lisa-Maria Rosenich, Lorenz Finkenstedt
  • Umblick: Michaela Burger, Franziska Rempt und Hannah Büchel
  • Lehrerteam: Dr. Maria Gerstenmayer, Mag. Philip Holzweber
  • Südwind: Tanja Schönwolff
  • B.A. Marie-Therese Enne

12.02.2024

Elternverein sorgt für Rücken-Fitness

Unser Elternverein unterstützt uns auch in diesem Schuljahr wieder tatkräftig und so konnten wir zwei Trainingsgeräte anschaffen, mit denen u.a. der untere Rücken gestärkt wird.
 
Vielen Dank!

02.02.2024

Biber der Informatik Wettbewerb 2023

Heuer nahmen zum zweiten Mal alle unseren 1. bis 6.Klassen am internationale Informatikwettbewerb Biber der Informatik teil.
Alle Preisträger haben einen Bücher-Gutschein (Einzelmodus) oder Kino-Gutschein (Teammodus) erhalten. Ein herzlicher Dank geht an den Elternverein, der diese Preise zur Verfügung gestellt hat.

02.02.2024

Vortragsreihe_ Kapitalmarkt Österreich und Vermögensveranlagung

Am 19. Jänner, sowie am 2. Februar, durften alle 8. Klassen an einem jeweils 2-stündigen Vortrag zum Thema „Finanzbildung“ teilnehmen.
Herr David Toifl vom Wirtschafts- und Gesellschaftsmuseum klärte die Schülerinnen und Schüler sehr motiviert über Wertpapiere, Anleihen, die Funktion des Börsenhandels und sinnvolles Investment in Fonds, ETFs, Immobilien, Gold, usw. auf. Insbesondere die Wiener Börse wurde vorgestellt und Kursverläufe interpretiert.
Abschließend gab es ein Quiz, in welchem die 8. Klässler*innen die gelernten Inhalte wiederholen konnten. 

Auch der Tullner Finanzberater für nachhaltiges Investieren, Herr Mag. Rainer Patzl gab uns viele Tipps, welche empfehlenswerten Möglichkeiten es für junge Leute gibt, ihr Geld „arbeiten zu lassen“, wir wurden motiviert, mit kleinen Beträgen den Einstieg in die Vermögensveranlagung zu versuchen, „Learning by doing“ sei der beste Weg, Erfahrungen zu sammeln, um reich zu werden bzw. nicht arm in der Pension dazustehen.
Aktuelle Beispiele für gescheitertes Spekulieren bzw. Beispiele für Opfer der aktuellen Krisen waren sehr anschauliche Querverbindungen zur Theorie.
Bitcoins & Co als spekulatives Asset wurden natürlich ebenfalls angesprochen.
Es waren 4 sehr informative und spannende Stunden, welche das Interesse der Schülerinnen und Schüler definitiv erweckten. 

Franziska Drabeck, 8B

30.01.2024

Buddys – Überreichung der Diplome

21 Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen zeigen in diesem Schuljahr besonderes soziales Engagement, indem sie als Buddys unserer Erstklässler:innen im Einsatz sind und diese das ganze Schuljahr hindurch begleiten. Parallel dazu besuchen die Buddys eine Unverbindliche Übung, die theoretische und praktische Informationen zu Themen wie Konfliktmanagement und Kommunikation gibt und wo auch spielerische Elemente ihren Platz finden. Ende Jänner bekamen die Schüler:innen vor Direktorin Mag. Irene Schlager ihre Diplome sowie Schokolade überreicht. Herzlichen Dank für euer Engagement!

30.01.2024

Workshops für einen sicheren Umgang mit Smartphone und Internet

Auch in diesem Schuljahr wurden Workshops angeboten, um Problemen in der digitalen Welt vorzubeugen. Diese Workshops fanden in den ersten, zweiten und dritten Klassen statt, wobei in den 3. Klassen auch noch einige Termine folgen, und legten unterschiedliche Schwerpunkte.

• Erste Klassen: Herr Manfred Etlinger hat sich erneut bereit erklärt, die Workshops kostenlos anzubieten.
• Zweite Klassen: Dipl.-Ing. Karl Pfeffer von der Initiative SaferInternet wurde engagiert, was bereits eine lange Tradition hat.
• In den ersten beiden Klassen wurden insbesondere die Themen Datenschutz, Cybermobbing, Bedrohungen und Risiken in digitalen Umgebungen sowie das bewusste Gestalten der eigenen digitalen Identität behandelt.
• Dritte Klassen: Hier konnten wir die Polizei für Workshops im Rahmen des Programms “Click & Check” gewinnen. Diese Workshops werden von AbtInsp. Silvia Rejzek und Mag. Wagner geleitet. Das Gewaltpräventionsprogramm “Click & Check” zielt darauf ab, einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu fördern. Es legt besonderes Augenmerk auf präventive Rechtsinformationen, insbesondere im Hinblick auf Jugendschutzbestimmungen. Die Schülerinnen und Schüler werden in ihren unterschiedlichen Lebenswelten mit den verschiedenen gesetzlichen Bestimmungen konfrontiert.

Zusätzlich zu diesen Workshops werden viele dieser Themen auch im Unterricht der digitalen Grundbildung aufgegriffen und diskutiert. Es ist wichtig, dass Schülerinnen und Schüler frühzeitig lernen, wie sie sicher und verantwortungsbewusst mit digitalen Medien umgehen können.

29.01.2024

Die 8b zu Besuch im Parlament

Im Rahmen einer Führung am 29. Jänner hatte die Klasse 8b die Gelegenheit das Parlamentsgebäude kennenzulernen. Der Rundgang durch die Räumlichkeiten verdeutlichte hervorragend die Verbindung zwischen der Geschichte der Demokratie in Österreich und der beeindruckenden Architektur des Hauses.

Weiters hatten wir die Gelegenheit die imposante Kunstinstallation ‚Kaddisch‘ von Oskar Stocker und Luis Rivera zu sehen, die anlässlich des Holocaust Gedenktages am 27. Jänner in der Säulenhalle ausgestellt wurde.

Mag. Romana Müller-Burger und Mag. Sabine Teiner

26.01.2024

Identität, Konfliktmanagement, Rollenspiele, Rassismus: Intensivwochenende der Peers

• Wie läuft eigentlich eine Mediation ab?
• Wer hat bei einem Konflikt eigentlich das Problem?
• Was ist die Win-Win Situation im Mediations-Koordinatensystem?
• Wie gehe ich in einer fiktiven Situation mit „Macht“ um?
• Wie kann es sein, dass es immer noch den Jolly-Buntstift gibt, der „hautfarbe“ heißt?
• Sind wir alle Rassisten?

Diese und viele weitere Fragen beschäftigten uns am Peers-Intensivwochenende Ende Jänner. Wir haben uns unter anderem mit den Phasen der Mediation auseinandergesetzt und diese anhand eines Rollenspiels analysiert. Außerdem befassten wir uns nach dem Ansehen des Films „The Hate U Give“ und der Dokumentation „Sind wir Rassisten?“ intensiv mit den Themenfeldern Rassismus und Identität. Immer wieder gab es gruppendynamische Warum-Up Übungen wie sich blind vom Partner/der Partnerin führen zu lassen oder mit einem Stift zu zweit unterschiedliche Dinge zu zeichnen. Gestärkt durch Pizzen war die Motivation auch am normalerweise freien Samstag bis zum Ende vorhanden.

Die Unverbindliche Übung „Streitschlichter“ gibt es am BG/BRG Tulln schon seit einigen Jahren, seit diesem Schuljahr wurde sie um das Element der Persönlichkeitsbildung erweitert und trägt nun den Namen „Peer Mediation und Persönlichkeitsbildung“. Interessierte Schüler:innen der 6—8. Klasse werden dazu ausgebildet bei Konflikten von Unterstufenschüler:innen zu mediieren und gleichzeitig wird auch ihre eigene Persönlichkeit gestärkt.

Benjamin Kadernoschka, Theresa Zinnerer

24.01.2024

6ab Fit4Life

Im Rahmen des Alternativen Pflichtfachs „Fit4Life“ besuchten die Schülerinnen und Schüler der 6a- und 6b-Klasse einen interaktiven Workshop der Fachhochschule Krems. Unter dem Motto "Finde die Balance - Musiktherapie als Stressmanagement und Burnout-Prävention“ konnten die Schülerinnen und Schüler einen weiteren Aspekt der Stressbewältigung kennenlernen, indem sie selbst diverse Begriffe musikalisch darstellen durften.

Mag. Frings & Mag. Kapeller

24.01.2024

Handball Schulcup Mädchen 1. Klasse

Mit viel Herz und Leidenschaft bestritten unsere Handballerinnen der ersten Klassen am 24. Jänner 2024 ihre ersten Meisterschaftsspiele im Handball-Schulcup. Angefeuert von zahlreichen Fans (und Frau Prof. Hutterer) probierten Dora Kovacs & Co. wirklich alles, um gegen die schier übermächtigen Gegnerinnen einen Sieg zu holen, zu holen gab es gegen das SRG Maria Enzersdorf (2:19), das BG Baden (4:23) und die SMS Bad Vöslau (9:15) aber leider nichts.
 
Meine lieben jungen Damen, Kopf hoch und nicht aufgeben, im nächsten Jahr versuchen wir es wieder! Herzliche Gratulation zu Eurer tollen Leistung!
 
Unser Team (auf dem Foto von links nach rechts):
Sophia Wallisch (1h), Stella Raderer (1h), Juno Marr (1a), Dora Kovacs (1c), Annika Wohlmuth (1a), Klara Leitner (1e), Anika Steinhauer (1c), Naomi Barath (1g)

19.01.2024

Galette des rois im Französisch-Unterricht der 3B, 3C, 5A, 6A und 7A

Die Galette des rois ist ein traditioneller französischer Kuchen aus Blätterteig, der mit einer Mandelcreme gefüllt ist. Dieser wird zum Anlass des Dreikönigsfests am 6. Januar verspeist, man findet die Tradition aber den gesamten Monat über auf. Im Rahmen des Faches Französisch haben wir ebenfalls die Gelegenheit genützt, diese Spezialität anzufertigen. Dabei haben wir aber nicht, wie in Frankreich üblich, eine gekaufte Galette gegessen, sondern eine Person in jeder Klasse hat selbst eine Galette gebacken. Zu dieser Tradition gehört auch das Verstecken einer kleinen Figur aus Porzellan, genannt Fève. Wer diese findet, wird Königin oder König gekrönt. Beim Austeilen der Stücke muss sich das jüngste Kind umdrehen und darf dann die Reihenfolge bestimmen, nachdem es wiederholt « Für wen?  Pour qui ? » gefragt wird.  
Pour fêter l’Épiphanie en France, il existe la tradition de la Galette des rois. C’est un gâteau en pâte feuilletée fourré aux amandes. En français, chaque année, nous fêtons cette tradition dans chaque classe en dégustant une Galette préparée par un/e élève. Dans la Galette se trouve une petite figurine, appelée fève. La personne qui trouve la fève est nommée roi ou reine pour un jour.

Valentin Jaquemar 7A