Aufnahmeverfahren (5.Schustufe) Aufnahmeverfahren (9.Schustufe)
Geräteinitiative "Digitales Lernen" (5.Schulstufe)
Bitte schaffen Sie kein neues Gerät vor dem Eintritt in die 5. Schulstufe an, die 1.Klassen werden mit Notebooks ausgestattet.
Informationen zur Abwicklung finden Sie hier: https://digitaleslernen.oead.at/de/fuer-eltern & OeAD_DL_Elterninfoblatt_2024_Deutsch.pdf
Kurz vor Weihnachten konnten die Schüler:innen der 6.-8. Klassen Goethes Briefroman „Die Leiden des jungen Werther“ durch eine besonders professionell und engagiert gestaltete Lesung kennenlernen. Die szenische Lesung (Hemma Clementi) wurde von Cembalo- und Querflöten-Spiel (Heide Zitter und Monika Swoboda) begleitet, wobei Mozarts Flötenkonzerte dazu beitrugen, dass die Gefühle des unkonventionellen Protagonisten gut nachempfunden werden konnten. Der tragische Schluss des Romans wurde von Mozarts Klängen gemildert und dadurch emotional eine positive Perspektive gegeben. Auch wenn diese Art der künstlerischen Darbietung nicht zum alltäglichen Kulturkonsum der heutigen Jugend zählt, waren doch etliche Schüler:innen von der Lesung bzw. dem Konzert berührt und dankten den Künstlerinnen.
Laubsägearbeit der 1c
As every year, that time has come again: Christmas time! And, as they do each year, the English Lovers Christmas show has returned to dominate the stage scene within Vienna's alleys. What might, at first, seem like a child's play quickly turns into something that could only be described as comedy gold. With boundless enthusiasm, the actors play their constantly changing roles in this highly interactive performance.
Not only can the spectators experience the 27 years of expertise that the acting group has accumulated, but they also become part of the play themselves by throwing random words into the mix, upon which the plot is based on. Ever heard the story of the silent Christmas tradition? Or the story about eating only Raclette for 2 years straight? (Note, these were some of the interactions with the audience.)
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Die Mädchen der 1BE wünschen mit ihrem im Sportunterricht einstudierten Weihnachtstanz bewegte Weihnachten und ein sportliches neues Jahr.
Wendy Prinz
Bereits zum dritten Mal zeigten die Schüler:innen der 7c besonderes Engagement: Am Nachmittag des Elternsprechtages setzten sie ihre Zeit und/oder ihr Backtalent ein, um Eltern, Schüler:innen und Lehrpersonen kulinarisch zu verwöhnen. Es gab Kuchen, Muffins, Kekse, Aufstrichbrote, Tee, Kaffee und Getränke. Wie es sich für die Vorweihnachtszeit anbietet, wurde der Reinerlös von 520 € an karitative Tierschutzorganisationen gespendet.
Im Rahmen des katholischen Religionsunterrichtes hat die Klasse 2G in diesem Jahr Krippen gebastelt. Die Schüler:innen hatten die Möglichkeit, ihre Kreativität freien Lauf zu lassen, so entstanden viele einzigartige und liebevoll gestaltete Krippen. Jede einzelne Krippe spiegelt die Ideen und die Fantasie der Schüler:innen wider und macht das Projekt zu etwas ganz Besonderem. Es war eine wunderbare Gelegenheit, die Weihnachtsgeschichte auf eine kreative Weise zu erleben.
findet der schulinterne Wettbewerb zum Thema „Weihnachtspostkarte“ statt. Im Rahmen des Unterrichts „Kunst & Gestaltung“ malten unsere Schülerinnen und Schüler mit viel Liebe zum Detail und künstlerischem Können tolle Weihnachtsmotive. Der Siegerentwurf wird als Weihnachtskarte des BG/BRG Tullns an diverse Schulen und die Bildungsdirektion für Niederösterreich verschickt. Dieses Jahr gewann Marilou aus der 4B, vor Olena (2A) und Gabriel (2G). Die drei Erstplatzierten durften sich über einen Thalia-Gutschein, gesponsert vom Elternverein, freuen. Weiters durften sich Lukas (1B), Florentine (2A), Annika (2C), Clara (2E), Laura (2E), Magdalena (2G), Alma (3A), Lilly (3B) und Marlene (3E), die mit ihren Entwürfen in die engere Auswahl kamen, über kleine Präsente, überreicht von Frau Dir. Schlager, freuen.
„KuG“-Team
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