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07.05.2026

Echte Justiz hautnah im Gerichtssaal

Die 4D durfte heute einen äußerst interessanten und aufregenden Vormittag im Landesgericht für Strafsachen Wien verbringen, wo wir 2 Verhandlungen beiwohnten.

Schon die Zutrittskontrolle war aufregend, als wir alle von unseren mitgebrachten Getränken einen Schluck nehmen mussten, als Beweis für die Ungefährlichkeit der Flüssigkeiten.

Wir erhielten einen eindrucksvollen Einblick in den Ablauf einer Gerichtsverhandlung und konnten hautnah erleben, welche Aufgaben die Staatsanwältin, der Richter, die Schöffen, die Strafverteidigerinnen, Dolmetscherinnen und die Protokollführerin übernahmen.

Raub mit anschließender Untersuchungshaft und schwere Nötigung mit einem Küchenmesser als Waffe waren die beiden Delikte dieses Vormittags.

Besonders spannend war es zu beobachten, wie Beweismittel präsentiert, gefinkelte Befragungen durchgeführt und Entscheidungen über das Strafausmaß getroffen wurden.

Auch die Möglichkeit einer Berufung wurde in Anspruch genommen.

Die gesamte Klasse war während der Verhandlungen mucksmäuschenstill – wir saßen 3 Stunden wie angewurzelt da, fast so, als müssten wir selbst unsere Sünden abbüßen.

Die vielen neuen Eindrücke, die wir an diesem lehrreichen Vormittag gewonnen haben, werden wir noch in einigen Gesprächen verarbeiten müssen.

Klasse 4D

07.05.2026

Cars
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Im Laborunterricht baute die Klasse 3d in Teams selbstfahrende Autos mit einem 1,6‑Volt‑Motor. Ziel war es, mit begrenzten Materialien innerhalb kurzer Zeit ein funktionierendes Fahrzeug zu entwickeln. Bewertet wurden Teamarbeit, Fortbewegungsfähigkeit und ein möglichst sparsamer Einsatz von Klebstoff. Selbst der enorme Anstieg der Straße konnte von einem Fahrzeug bewältigt werden!

Mag.ª Elisabeth Höllmüller

Mag.ª Bettina Steindl, Bakk.

06.05.2026

Shared English Breakfast
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As a conclusion to our topic “Food”,  which had been covered in detail during previous English lessons and was also part of the cross-curricular “Pilgrim” project (with a focus on cooperation, mindfulness, and sustainability), Class 1C enjoyed a shared breakfast during a double English lesson.

There was plenty of food, and the activity provided an enjoyable opportunity to revise and practice English vocabulary related to the topic.

Mag. Teresa Holzweber

05.05.2026

Einige Klassen auf geheimer Mission: Besuch in der Kläranlage Tulln
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Was passiert eigentlich mit dem Wasser, nachdem wir den Abfluss betätigt haben? Diese spannende (und zugegeben ein bisschen „duftende“) Frage führte die 1B, 1E, 1H, 2C und 2G auf einen ganz besonderen Ausflug – zur Kläranlage Tulln. Und das Beste daran: die Anlage ist gemütlich zu Fuß entlang der Donau erreichbar. Frische Luft inklusive!

Schon beim Betreten wurde klar: Hier wird gearbeitet – und zwar richtig geheim! In der Zentrale übernehmen zahlreiche Computer die Oberaufsicht über den reibungslosen Ablauf. Im Labor werden geheimnisvolle Proben untersucht: Corona – Viren, Schwermetalle und sogar Kokain könnte aufgespürt werden.

Aber die harte Probe für Unempfindliche kam gleich zu Beginn im Freigelände: der erste Fangrechen. Was sich dort alles verfängt, ließ uns staunen (und manchmal auch schmunzeln vor Ekel). Von überraschenden Fundstücken bis zu Dingen, die definitiv nicht ins WC gehören – hier gibt’s Überraschungen.

Danach ging es weiter zu den großen Reinigungsbecken, Belebungsbecken genannt, die hintereinander gereiht das Schmutzwasser zum Verweilen aufnehmen. In ihnen leisten winzig kleine Helferlein Großes: fleißige Bakterien, die das Wasser Schritt für Schritt säubern. Kaum zu glauben, dass dieses Wasser in nur wenigen Tagen wieder sauber genug ist, um zurück in die Donau zu fließen!

Ein weiteres imposantes Bauwerk war der riesige Gasballon. Hier entsteht Ethanol, das teilweise direkt in der Anlage genutzt wird – ein beeindruckendes Beispiel dafür, wie aus „Abfall“ wieder Energie wird. Der dazugehörige Riesen-Generator sorgte für große Augen.

Also: Ein bisschen Technik und unzählige fleißige Mikroorganismen schaffen Großartiges, sie haben die wichtige Aufgabe, kostbares Abwasser wieder in den natürlichen Wasserkreislauf einzuschleusen.

Die tapferen Spürnasen

04.05.2026

BioBlitz Tullnerfeld

In Kooperation mit dem Naturschutzbund Niederösterreich nahm die 5C am Citizen-Science-Projekt „BioBlitz Artenvielfalt im Tullnerfeld“ teil. Ziel dieses Projekts war es, innerhalb eines festgelegten Zeitraums möglichst viele Tier- und Pflanzenarten in der Region zu erfassen und zu dokumentieren. Dabei erzielten die Schülerinnen und Schüler der 5C einen großartigen Erfolg und konnten den ersten Platz erreichen.

Philip Holzweber

30.04.2026

UÜ Atelier 1-2. Klasse zum Thema Stillleben in Öltechnik

29.04.2026

Gäste aus Campobasso (Italien) am BG/BRG Tulln

Im Rahmen eines Erasmus-Auslandsaufenthalts besuchten 23 Schüler:innen aus der italienischen Stadt Campobasso gemeinsam mit 4 Lehrenden unsere Schule. Die Ragazzi nahmen, in kleine Gruppen aufgeteilt und ihrem Alter entsprechend, am Unterricht in verschiedenen Klassen der Unterstufe des BG/BRG Tulln teil. Eine Woche lang waren die Süditaliener Gäste in der Stadt Tulln und lernten nicht nur die Attraktionen unserer Schulstadt, sondern auch wichtige Sehenswürdigkeiten Wiens kennen. Der Austausch mit der Schule in Campobasso kann mithilfe des Erasmus-Programms prolongiert werden und trägt zur gegenseitigen Verständigung innerhalb Europas und zur generellen Offenheit für andere Kulturen bei.

28.04.2026

Filmprojekt - Raise your Voice!
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Das Projekt Raise your Voice – Filme über Zivilcourage lädt jährlich Jugendliche ein, ihre eigenen Erfahrungen, Gedanken und Geschichten zu Mut, Solidarität und Zivilcourage in Form von Kurzgeschichten einzubringen. Die besten Ideen werden vom Filmstudio Licht & Linsen – Film in Drehbücher verwandelt und in weiterer Folge zu Kurzfilmen weiterentwickelt.

Die Geschichte „Der leere Tisch“ von Iris Mitterlehner und Miriam Klemmer, die im Religionsunterricht im Rahmen einer Projektarbeit entstand, wurde vom Filmstudio als Gewinner-Geschichte ausgewählt und verfilmt. Die Schülerinnen waren währenddessen eingebunden, konnten Feedback zum Drehbuch geben, Änderungen vorschlagen und wurden zum Dreh eingeladen. Bei der Premiere im Stadtkino Wien können wir im Juni das Endprodukt gemeinsam auf der großen Kinoleinwand bewundern.

25.04.2026

Diorama 3H

23.04.2026

Fahrrad-Road-Trip durch Wien
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Windstärke von 7 Beaufort aus Nord-West konnte die Schülerinnen und Schüler der 7B nicht beeindrucken. Umso mehr die Architektur aus Barock, Historismus, der Zwischenkriegszeit und aktuelle Architektur- und Stadtentwicklungen.
Fest im Sattel ging´s kreuz und quer durch die Stadt und die Wiener Architekturgeschichte.
Am Ende des Tages hatten wir 30km in den Wadeln – manche von uns freuten sich schon ein Bisschen darauf in der Schule einfach nur sitzen zu dürfen.

Philip Holzweber

22.04.2026

Schule am Bauernhof
  • 20260422 084827

Die 1A unternahm am 22. April einen spannenden Ausflug zu einem Biobauernhof in Absdorf. Gleich zu Beginn wurden die Kinder über die wichtigsten Eckdaten des Betriebs informiert. 

Im Anschluss daran wurden spielerisch unter anderem die folgenden Fragen beantwortet:

  • Wie viele Körner enthält eine Ähre und wie ist so ein Korn überhaupt aufgebaut?
  • Was unterscheidet ein Vollkornprodukt von einem aus Weißmehl?
  • Welche Maschinen erleichtern die Arbeit am Bauernhof und wie haben die Menschen früher Landwirtschaft betrieben?

Und:

  • Warum schmeckt Stockbrot eigentlich sooo... lecker?

Ein abwechslungsreicher und lehrreicher Tag, der viele Anknüpfungspunkte zum GWB-Unterricht ermöglicht. 

Michaela Zillner

16.04.2026

Besuch der 4e und 4f in der Gedenkstätte Melk
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Im Rahmen des Geschichtsunterrichts besuchten die Klassen 4e und 4f die Gedenkstätte Melk, ein ehemaliges Außenlager des Konzentrationslagers Mauthausen. Ziel der Exkursion war es, sich intensiv mit der nationalsozialistischen Vergangenheit auseinanderzusetzen und ein besseres Verständnis für die Lebensbedingungen der Häftlinge zu gewinnen.

Zu Beginn erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in die Geschichte des Lagers. Dabei wurde deutlich, unter welch unmenschlichen Bedingungen die Gefangenen leben und arbeiten mussten. Besonders eindrucksvoll war die Führung durch die erhaltenen Teile der Anlage sowie die Auseinandersetzung mit persönlichen Schicksalen ehemaliger Häftlinge.

Im Anschluss hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Fragen zu stellen und ihre Eindrücke zu reflektieren. Viele zeigten sich betroffen von den geschilderten Ereignissen und äußerten, wie wichtig es sei, sich auch heute noch mit diesem Kapitel der Geschichte auseinanderzusetzen.

Der Besuch der Gedenkstätte Melk war für alle Beteiligten eine eindrucksvolle und lehrreiche Erfahrung, die den Unterricht auf besondere Weise ergänzte und zum Nachdenken anregte.

  1. 1d Pilgrimprojekt
  2. Prinzip Ungefähr
  3. Windspiele mit 3D‑Propeller
  4. Bezirksmeisterschaften Schwimmen
  5. Aktion Sauber
  6. Books & Breakfast
  7. Praktische Finanzbildung in der Raika Tulln
  8. BG Tulln überrascht im Basketball
  9. Buddybriefe

2025/26

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2025/26

2024/25

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2024/25

2023/24

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2023/24

2022/23

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2022/23

2021/22

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2021/22

2020/21

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2020/21

2019/20

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2019/20

2018/19

Beiträge zu Aktivitäten im Schuljahr 2018/19

2017/18

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2017/18

2016/17

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2016/17

2015/16

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2015/16

2014/15

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2014/15

2013/14

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2013/14

2012/13

Aktivitäten aus dem Schuljahr 2012/13

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