PeerBuddies

Die Unverbindliche Übung PeerBuddies bietet Schüler:innen unserer Oberstufe die Möglichkeit, sich aktiv für das soziale Miteinander an unserer Schule zu engagieren und gleichzeitig ihre persönlichen und sozialen Kompetenzen weiterzuentwickeln. 

Unsere PeerBuddies begleiten in Teams von Gleichaltrigen (=Peers) Schüler:innen der 1. Klasse und werden zu wichtigen Bezugs- und Ansprechpersonen (= Buddies) während deren erstem Jahr an unserer Schule. Nach einem gemeinsamen Teambuilding-Wochenende und der Ausbildung zu Junior Buddies im ersten Ausbildungsjahr haben sie die Möglichkeit, ab dem zweiten Ausbildungsjahr als Senior Buddies mehr Verantwortung zu übernehmen. 

Unsere Senior Buddies leiten Klassenräte und greifen dabei Themen auf, die für unsere jüngsten Schüler:innen von Bedeutung sind. Gleichzeitig fördern sie demokratische Kompetenzen, denn im Klassenrat lernen die Kinder, ihre eigene Meinung zu äußern, andere Sichtweisen zu respektieren und gemeinsam Entscheidungen zu treffen. Darüber hinaus gestalten die Senior Buddies mehrstündige Workshops zu den Themen Klassengemeinschaft und Toleranz und unterstützen die Junior Buddies bei ihrem Einstieg in die verschiedenen Aufgabenbereiche.

Begleitet werden die Schüler:innen während ihrer Tätigkeit von speziell ausgebildeten Lehrer:innen, den PeerCoaches. In regelmäßigen Treffen werden Erfahrungen ausgetauscht, Herausforderungen besprochen und gemeinsam Lösungen erarbeitet. Ergänzend erhalten die PeerBuddies theoretische und gruppendynamische Inputs zu Themen wie Kommunikation, Konfliktbewältigung und Teamarbeit.

Ein weiterer Schwerpunkt der Unverbindlichen Übung liegt auf der persönlichen Entwicklung. Durch die Auseinandersetzung mit gesellschaftlich relevanten Themen wie Rassismus, Vielfalt oder dem Umgang mit Menschen mit Beeinträchtigungen reflektieren die Schüler:innen ihre eigenen Einstellungen und Werte und stärken ihre Persönlichkeit. 

Insgesamt bietet die Unverbindliche Übung PeerBuddies Oberstufenschüler:innen die Möglichkeit, Verantwortung zu übernehmen, soziale Kompetenzen zu erweitern, Einheiten und Workshops gemeinsam zu planen und durch die Auseinandersetzung mit wichtigen gesellschaftlichen Themen persönlich zu wachsen.