03.06.2026

Begegnungen am APF-Abend

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Beim diesjährigen APF-Abend präsentierten die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen ihre Projekte zum Thema „Begegnungen“ im Rahmen eines lebendigen Museumsrundgangs. Ob im Art Lab, Science Club oder bei Fit4Life, die Vielfalt und Eigenständigkeit der Arbeiten begeisterte die Besucherinnen und Besucher.

Besondere Highlights waren die Bühnenpräsentationen, darunter die Vorstellungen zur Digitalisierung des Leopold-Figl-Museums in Rust und Workshops zu Ernährung und Sport, sowie der Arbeit zu Fouriertransformationen und Musik und die Eigenkomposition “amicitiam”, geschrieben für ein Klarinettenquintett. Ergänzt wurde das Programm durch ein MINTALITY-Projekt zur Stressresistenz von Tomatenpflanzen, einen Fair-Trade-Stand des Fachs “Global Citizenship” der 7a-Klasse, einen großartigen Auftritt der Schulband sowie durch ein köstliches Buffet, betreut von Schüler:innen der 5b. 

Für alle Beteiligten war die Veranstaltung ein voller Erfolg – wir freuen uns auf viele weitere spannende Abende dieser Art!

02.06.2026

Umweltprojekt „Pilgrim-Mit-Welt“

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Bereits zum vierten Mal nahm unsere Schule in diesem Schuljahr am Umweltprojekt „Pilgrim-Mit-Welt“ teil. Im Mittelpunkt standen dabei ein bewusster Umgang mit unserer Umwelt sowie die aktive Auseinandersetzung mit den Herausforderungen des Klimawandels. Ziel des Projekts war es, das Umweltbewusstsein der Schülerinnen und Schüler zu stärken und sie zu ermutigen, Verantwortung für eine nachhaltige Zukunft zu übernehmen.

Das abwechslungsreiche Programm umfasste zahlreiche Workshops und Aufgaben, die den Jugendlichen die Möglichkeit boten, ihr Wissen über Klimawandel, Nachhaltigkeit und Umweltschutz zu vertiefen. Gleichzeitig wurden sie dazu angeregt, eigene Handlungsmöglichkeiten zu erkennen und ihren persönlichen Beitrag zum Schutz der Umwelt zu leisten.

Die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen konnten sich gemeinsam mit Lehrkräften unterschiedlicher Fachrichtungen intensiv mit ihren Gedanken, Fragen und Anliegen rund um das Thema Umwelt auseinandersetzen. Das Projekt wurde fächerübergreifend umgesetzt und verband die Unterrichtsfächer Religion (RK), Technik und Design (TED), Digitale Grundbildung (DIGGB), Englisch (E), Musik (MU), Geografie und wirtschaftliche Bildung (GWB), Kunst und Gestaltung (KUG), Deutsch (DE) sowie Biologie und Umweltbildung (BIU).

Ein besonderer Höhepunkt war die feierliche Abschlussveranstaltung am 2. Juni in der Aula. Dort wurden jene Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet, die alle Aufgaben des Umweltpasses erfolgreich absolviert hatten. Für die musikalische Umrahmung sorgten die Klassen 1C und 1H unter der Leitung von Frau Prof. Dockner.

Wir sind stolz darauf, Teil dieses bedeutenden Projekts zu sein, und möchten auch künftig einen aktiven Beitrag zur Förderung nachhaltigen und umweltbewussten Denkens und Handelns leisten.

28.05.2026

Wissenschaft im Klassenzimmer der 7a

Die Österreichische Akademie der Wissenschaften (ÖAW) hat sich zum Ziel gesetzt, Wissenschaft für alle Menschen in Österreich zugänglich zu machen. Im Rahmen der Initiative „Akademie im Klassenzimmer“ besuchte am Donnerstag, 28.Mai 2026 Univ.-Doz. Dr. Wolfgang Lenhardt die 7a-Klasse und referierte über das Thema „Naturkatastrophen – was tun?“. Die Schüler:innen konnten Fragen zu Naturgefahren wie Erdbeben, Tsunamis oder Bergstürzen stellen und wurden über die richtigen Verhaltensmaßnahmen aufgeklärt.

28.05.2026

BG/BRG Tulln fordert die Besten

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Am Donnerstag, den 28. Mai, reiste unsere Basketballauswahl voller Tatendrang zum niederösterreichischen Finalturnier der Unterstufenklassen nach St. Pölten. Dort warteten mit dem amtierenden Meister aus Maria Enzersdorf, dem Bundesliganachwuchs aus Traiskirchen und dem Vorrundengruppensieger aus St. Pölten drei äußerst erfahrene und starke Teams auf unsere Debütant:innen.

Im ersten Spiel zeigte Maria Enzersdorf, warum sie zurecht amtierender Meister sind und erneut Titelambitionen hegen. Unsere jüngsten Spieler:innen bewiesen trotz des sehr einseitigen Spielverlaufs großen Kampfgeist und beeindruckenden Teamzusammenhalt. Eine klare Niederlage ließ sich dennoch nicht vermeiden.

Im anschließenden Spiel um Platz drei, in dem überraschenderweise der Gastgeber aus St. Pölten wartete, konnte die Leistung gegenüber jener aus der Vorrunde deutlich gesteigert werden. Man merkte, dass das Team immer besser zusammenspielt und jede:r seine bzw. ihre Stärken gezielt einzusetzen weiß. Am Ende zeigte sich jedoch, das Erfahrung den Unterschied ausmacht, und das Spiel ging knapp mit 27:33 verloren.

Trotzdem blickt das Team voller Vorfreude auf die Saison 2026/27, um erneut gegen die etablierten Mannschaften anzutreten – und vielleicht schon die erste Medaille zu holen.

27.05.2026

What Would Your Verse Be?

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In the course of watching and reflecting on the movie Dead Poets Society, the students of 5bc have developed their own ideas about the pillars of education in an ideal school. They designed creative and meaningful pieces of work, which can be found in the following images.

Theresa Zinnerer

21.05.2026

Verleihung eines Anerkennungspreises an unsere Absolventin Emily Schmid

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Im Rahmen der feierlichen Prämierung der Wettbewerbe in der Diözese St. Pölten wurde unserer Absolventin Emily Schmid eine besondere Auszeichnung verliehen. Emily Schmid hatte sich mit ihrer abschließenden Arbeit mit dem Titel „Was passiert nach dem Tod – Erklärungsmodelle aus Religion und Wissenschaft“ für den Wettbewerb beworben.

Nach eingehender Beratung entschied sich die Jury, Emily Schmid einen Anerkennungspreis zuzuerkennen. Besonders hervorgehoben wurden dabei ihr hohes Engagement, ihre originellen Ideen sowie die sorgfältige Erstellung und Auswertung einer in die Arbeit integrierten Umfrage. Zur Preisverleihung erschienen neben Emily Schmid auch ihr Betreuer Michael Jetzinger BA MA MEd sowie Direktorin Mag. Irene Schlager.
Wir gratulieren Emily Schmid herzlich zu diesem Erfolg und wünschen ihr für ihren weiteren Bildungs- und Lebensweg alles Gute.

15.05.2026

Workshop: „Alles ganz „normal“? Kritisch denken und wertschätzend handeln"

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Die Klasse 2b durfte kürzlich an einem spannenden Workshop des Vereins disrupt teilnehmen. Drei Stunden lang beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen Respekt, Wertschätzung und dem Miteinander im Alltag – und lernten dabei, Situationen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und kritisch zu hinterfragen.

Der Workshop regte dazu an, über den eigenen Umgang mit anderen nachzudenken und gemeinsam Wege zu einem respektvollen Miteinander zu entwickeln. Die 2b war mit viel Engagement dabei und nahm wichtige Impulse mit.

Ermöglicht wurde dieser Workshop durch das Programm „Starke Schule, Starke Gesellschaft“.

Mag. Angelika Ježek-Breiteneder

11.05.2026

Gütesiegel Werkstatt in der Schule

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Auch in diesem Jahr haben wir uns im Fachbereich Technik und Design erfolgreich um das Gütesiegel „Werkstatt in der Schule“ beworben – und wurden erneut ausgezeichnet. Unter dem Titel „Vielfalt, Handwerk, Innovation – Werkunterricht an unserer Schule“ präsentierten wir die breite und abwechslungsreiche Arbeit in unserem Unterricht. Dabei stand nicht nur ein einzelnes Projekt im Mittelpunkt, sondern das gesamte Spektrum unserer Tätigkeiten über das ganze Schuljahr hinweg.

Die feierliche Verleihung des Gütesiegels fand am 11. Mai in der HTL St. Pölten statt.

Fachgruppe Technik & Design

07.05.2026

Echte Justiz hautnah im Gerichtssaal

Die 4D durfte heute einen äußerst interessanten und aufregenden Vormittag im Landesgericht für Strafsachen Wien verbringen, wo wir 2 Verhandlungen beiwohnten.

Schon die Zutrittskontrolle war aufregend, als wir alle von unseren mitgebrachten Getränken einen Schluck nehmen mussten, als Beweis für die Ungefährlichkeit der Flüssigkeiten.

Wir erhielten einen eindrucksvollen Einblick in den Ablauf einer Gerichtsverhandlung und konnten hautnah erleben, welche Aufgaben die Staatsanwältin, der Richter, die Schöffen, die Strafverteidigerinnen, Dolmetscherinnen und die Protokollführerin übernahmen.

Raub mit anschließender Untersuchungshaft und schwere Nötigung mit einem Küchenmesser als Waffe waren die beiden Delikte dieses Vormittags.

Besonders spannend war es zu beobachten, wie Beweismittel präsentiert, gefinkelte Befragungen durchgeführt und Entscheidungen über das Strafausmaß getroffen wurden.

Auch die Möglichkeit einer Berufung wurde in Anspruch genommen.

Die gesamte Klasse war während der Verhandlungen mucksmäuschenstill – wir saßen 3 Stunden wie angewurzelt da, fast so, als müssten wir selbst unsere Sünden abbüßen.

Die vielen neuen Eindrücke, die wir an diesem lehrreichen Vormittag gewonnen haben, werden wir noch in einigen Gesprächen verarbeiten müssen.

Klasse 4D

07.05.2026

Cars

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Im Laborunterricht baute die Klasse 3d in Teams selbstfahrende Autos mit einem 1,6‑Volt‑Motor. Ziel war es, mit begrenzten Materialien innerhalb kurzer Zeit ein funktionierendes Fahrzeug zu entwickeln. Bewertet wurden Teamarbeit, Fortbewegungsfähigkeit und ein möglichst sparsamer Einsatz von Klebstoff. Selbst der enorme Anstieg der Straße konnte von einem Fahrzeug bewältigt werden!

Mag.ª Elisabeth Höllmüller

Mag.ª Bettina Steindl, Bakk.

06.05.2026

Shared English Breakfast

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As a conclusion to our topic “Food”,  which had been covered in detail during previous English lessons and was also part of the cross-curricular “Pilgrim” project (with a focus on cooperation, mindfulness, and sustainability), Class 1C enjoyed a shared breakfast during a double English lesson.

There was plenty of food, and the activity provided an enjoyable opportunity to revise and practice English vocabulary related to the topic.

Mag. Teresa Holzweber

05.05.2026

Einige Klassen auf geheimer Mission: Besuch in der Kläranlage Tulln

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Was passiert eigentlich mit dem Wasser, nachdem wir den Abfluss betätigt haben? Diese spannende (und zugegeben ein bisschen „duftende“) Frage führte die 1B, 1E, 1H, 2C und 2G auf einen ganz besonderen Ausflug – zur Kläranlage Tulln. Und das Beste daran: die Anlage ist gemütlich zu Fuß entlang der Donau erreichbar. Frische Luft inklusive!

Schon beim Betreten wurde klar: Hier wird gearbeitet – und zwar richtig geheim! In der Zentrale übernehmen zahlreiche Computer die Oberaufsicht über den reibungslosen Ablauf. Im Labor werden geheimnisvolle Proben untersucht: Corona – Viren, Schwermetalle und sogar Kokain könnte aufgespürt werden.

Aber die harte Probe für Unempfindliche kam gleich zu Beginn im Freigelände: der erste Fangrechen. Was sich dort alles verfängt, ließ uns staunen (und manchmal auch schmunzeln vor Ekel). Von überraschenden Fundstücken bis zu Dingen, die definitiv nicht ins WC gehören – hier gibt’s Überraschungen.

Danach ging es weiter zu den großen Reinigungsbecken, Belebungsbecken genannt, die hintereinander gereiht das Schmutzwasser zum Verweilen aufnehmen. In ihnen leisten winzig kleine Helferlein Großes: fleißige Bakterien, die das Wasser Schritt für Schritt säubern. Kaum zu glauben, dass dieses Wasser in nur wenigen Tagen wieder sauber genug ist, um zurück in die Donau zu fließen!

Ein weiteres imposantes Bauwerk war der riesige Gasballon. Hier entsteht Ethanol, das teilweise direkt in der Anlage genutzt wird – ein beeindruckendes Beispiel dafür, wie aus „Abfall“ wieder Energie wird. Der dazugehörige Riesen-Generator sorgte für große Augen.

Also: Ein bisschen Technik und unzählige fleißige Mikroorganismen schaffen Großartiges, sie haben die wichtige Aufgabe, kostbares Abwasser wieder in den natürlichen Wasserkreislauf einzuschleusen.

Die tapferen Spürnasen